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乐昌开药品发票.扣维【⒍1⒌⒊1⒌00】

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发表于 2024-3-18 23:57:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                    粮食安全是经济和社会稳定与发展的基础。当前,我国粮食生产面临诸多挑战。江苏作为水稻和小麦生产机械化示范区,应进一步加强农学、农机和新一代信息技术的整合,探索粮食生产过程机械化、智能化、非人性化的高产高效发展的新途径。"最近,中国工程院院士、扬州大学农业学院教授张宏成带着"热浪"来到云峰讲堂,向2020年参加江苏省"现代农业科技"暑期班的300名研究生和在线学生作了精彩的学术报告。
记者了解到,目前,现代农业作物科技已成为学习交流的新热点。由江苏省农业研究生教育指导委员会主办,扬州大学农学院和研究生院联合承办的暑期学校,是江苏省教育厅2020年重点支持的35个研究生暑期学校项目之一。今年,由于COVID19疫情,项目采用线上线下相结合的教学形式,并在线上开设了两个分会场,共开设了29场学术交流活动,邀请了20多位作物栽培与耕作,作物遗传育种,农业信息技术等领域的专家学者,为学员们进行高水平的学术讲座或专题课程
值得一提的是,为了促进思想政治教育的实施,把价值观的培养纳入学术报告和专业课程,扬州大学农业学院精心设计,与教学专家学者反复沟通,并适当地将"经验丰富的"思想政治纳入专业学术报告,实现知识转移的价值导向,实现科学与价值的统一,知识与思想的统一。
当扬州大学教授刘乔全谈到转基因技术时,针对‘基因编辑’这个热点问题,他引导我们思考科学道德和学术伦理,让我们理解‘尊重生命’的深刻含义,‘遵守科学道德’和‘学术伦理规范’,也让我们了解我国在这方面的科研实力,激发每个人自觉努力的动力。山东农业大学农学院教授朱波说,在报告中发出了学生应"担负起加强农业、振兴农业的责任"的信息,一些专家在教授稻米品质基因的遗传机制时提出了粮食安全的思想。
用扬州大学农业学院教授郭文山的话说,"在科研中加入思想政治元素,就像增加了一种催化剂,使课堂气氛更加活跃。"我们希望通过全方位、多维度、深层次的思想碰撞,促进师生在作物种植与耕作、作物遗传育种、农业信息技术等相关学科领域的全面交流与合作。
扬州大学农业学院院长严长杰告诉记者,自开课以来,该培训项目以在线和离线整合教学的形式,向全国近40所大学和科研机构的近300名学生发送了为期10天的"云式学术盛宴"。到目前为止,已有2万多人参加了在线学习,并从网络直播课程中获得了超过60000次观看。
                                
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